13. Celebración Navideña en la Comunidad Lourdina

Así celebré la Navidad Lourdina con mis amigas: Luz, Elsa e Isabel.

FELIZ NAVIDAD Y UN PRÓSPERO AÑO NUEVO

Haz clic en el collage de fotos  y  lo verás en el tamaño original

Atentamente: Judie

12. Navidad Lourdina en Cuarto "E"

Celebramos la Navidad con mis alumnas lourdinas del Cuarto E de Educación Primaria.
Puedes ver algunas fotos:

Galería de Fotos:

FELIZ NAVIDAD

Atentamente: Juana María

11. Capacitación del MIMDES

JORNADAS DE CAPACITACIÓN DE MIMDES (Ministerio de la Mujer y el Desarrollo Social)  en la I.E. María de Lourdes.

MIMDES desarrolló tres jornadas de capacitación sobre:

1. EQUIDAD DE GÉNERO (Pomalca, 27 de octubre 2010)
Se pudo apreciar el rol protagónico de la mujer en la sociedad peruana.

2.La Masculinidad y sus Relaciones con la Violencia de la Mujer (Pomalca, 10 de noviembre 2010)
Se hizo un estudio de la evolución del maltrato de la mujer en diferentes etapas sociales.

3. La Violencia Familiar: Causas y Consecuencias (Pomalca, 16 de noviembre 2010)

Esperamos que para el próximo año continúen estas jornadas para ayudar a las madres lourdinas que sufren maltratos psicológicos, físicos y sociales.

 Atentamente: Juana María

10. Proyecto de Manualidades para las madres de 4° E

El día 17 de noviembre, se llevó a cabo la ejecución del Proyecto de Manualidades. Este mencionado proyecto se realizó con el fin de orientar  el trabajo artístico del pintado y embellecimiento de los cofres.

Las madres de mis alumnas de Cuarto "E" de Primaria manifestaron que este proyecto es de mucha utilidad porque generará ingresos económicos que ayudarán a la familia.
Pueden ver algunas fotos:

Atentamente: judie

9. Recuerdos de las Actividades 2009

El año pasado, participamos con mis colegas de Primaria : Luz Capitán, Elsa Soplapuco , Isabel Santa Cruz... en las actividades: Día del Niño, Comunidad Magisterial, CAE, Feria Ecológica,  Navidad...
Enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=8ELJBDcErPg

Atentamente: Juana María

8. RECUERDO NAVIDEÑO 2009

Estoy Junto con mis alumnas de la Promoción Lourdina (2004 -2009) y  celebramos la Navidad... ¡Cuánta nostalgia! 

http://www.youtube.com/watch?v=Iadt_8M20TE

Atentamente: Juana María

7. Bosque de Pomac

Puedes ver los siguientes vídeos sobre este tema de investigación: Diversidad de Lambayeque... por consiguiente, puedes conocer nuestro maravilloso terruño lambayecano.

1. Mochila de Viaje: Santuario de Pomac
http://www.youtube.com/watch?v=AdUhSCStzoA&feature=related

2. Santuario Histórico de Pomac
http://www.youtube.com/watch?v=smZ12PoIXC8&feature=related

3.Santuario de Pomac
http://www.youtube.com/watch?v=HM3-C-au6u4

4. Turismo: Bosque Pomac:

http://www.youtube.com/watch?v=VN-duBVNpVI&feature=related

5. Bosque de Pomac:

PRIMERA PARTE:

http://www.youtube.com/watch?v=K0uCgVAabFE

SEGUNDA PARTE:

http://www.youtube.com/watch?v=Rg_XiJmRKCo&feature=related

TERCERA PARTE:

http://www.youtube.com/watch?v=6wGjkRjH9p8&feature=related

CUARTA PARTE:

http://www.youtube.com/watch?v=OdKuYzg7SMc&feature=related

Atentamente: Juana María

6. La Diversidad en Lambayeque - Perú

Hola, amigos y colegas...les presento una monografía sobre la diversidad de Lambayeque. Este trabajo monográfico fue publicado por: Willy Ochoa Vásquez.
Pues a leer este trabajo muy ilustrativo:

TÍTULO: LA DIVERSIDAD LAMBAYECANA (PERÚ)

Introducción
La Biodiversidad
Santuarios Históricos y Zonas Naturales Protegidas
Flora y Fauna del Bosque de Pomac
Reserva Ecológica de Chaparrí
Reserva Ecológica de Laquipampa
Descripción de algunas Especies
Conclusiones
Bibliografía
Anexos

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo de investigación versa sobre la importancia de la Flora y Fauna para la vida, y el impacto que sufre en nuestro país y la regiónLambayeque. Tiene el objetivo de formar conciencia ecológica y turística en el poblador lambayecano y a la vez informarse de los diferentes recursoscon que cuenta nuestro departamento.

Para su estudio se ha dividido en seis capítulos que son: "La Biodiversidad", "Santuarios Históricos y Zonas naturales protegidas","Flora y Fauna delBosque de Pomac", " Reserva Ecológica de Chaparrí", "Reserva Ecológica de Laquipampa" y " Descripción de algunas especies". El contenido muestradetalladamente los lugares y los recursos naturales con que cuenta nuestro departamento.

Nuestra región alberga gran diversidad biológica y presenta bellezas paisajistas, expresiones históricas y culturales de incalculable valor para la humanidad por lo que se han determinado áreas naturales de protección del medio.

Esta riqueza natural Lambayecana es propicia para su desarrollo económico porque su situación demográfica le permite en sus diferentes alturas y diversos climas la presencia de una flora y fauna propia y variada.

A medida que el hombre va evolucionando hace cada vez mas tensa el proceso de desertificación, que aún continúa y va perdiendo gran parte de la flora de los bosques y la fauna, que esta siendo reemplazado por la fauna desértica, debido al descontrolado aumento de la contaminación ambiental, crecimiento urbano, tala indiscriminada, la cacería, el tráfico de especies, la salinización de los suelos agrícolas, mal uso del agua, el descontrolado crecimiento urbano a costa de los terrenos de cultivo, etc., la agricultura no planificada también origina la desaparición de las especies que habitaban en esas regiones antes de ser desmontadas .

Observamos una pérdida creciente de la biodiversidad, disminución de la población vegetal y animal, la extinción y el agotamiento de especies y la simplificación de comunidades y ecosistemas, está afectando no solo nuestro desarrollo sino nuestras condiciones de vida, que al no controlarse atiempo se sufrirá irreparables pérdidas.

La población debe tomar conciencia que los árboles o plantas en general y la fauna silvestre son parte de nuestras condiciones de vida, sin las cuales nuestra calidad de vida como especie, se deteriora y pierde calidad y en caso extremo, nuestra propia extinción.

Es ahora motivo común de inquietud el hecho de que las actividades humanas han reducido la biodiversidad a escala mundial, nacional y regional y que esta tendencia continúa.

Necesitamos de otros factores para su mejor aprovechamiento como: identidad, uso racionalizado, mayor inversión, una buena legislación de protección, conciencia de la ciudadanía, sobre la conservación y preservación de las especies y del medio ambiente, que posibiliten el desarrollo turístico de las zonas donde estas especies se desarrollan.

Puedes ver el trabajo completo en: (hacer clic en el enlace)

http://www.monografias.com/trabajos54/flora-fauna-lambayecana/flora-fauna-lambayecana.shtml

BIBLIOGRAFÍA

CTAR Lambayeque
Municipalidad Provincial Lambayeque
Municipalidad Provincial de Ferreñafe
Ministerio de Comercio exterior y Turismo - MINCETUR
Dirección de Policía de Turismo y ecología – II Región PNP
Instituto Nacional de Recursos Naturales – INRENA Lambayeque
Proyecto Algarrobo
Centro de Capacitación, Asesoría y Promoción – CICAP
Universidad Nacional "Pedro Ruiz Gallo"

ANEXOS
LÍMITES DEL DEPARTAMENTO
Sus límites son:

Norte : Piura

Este: Cajamarca

Sur: La Libertad

Oeste: Océano Pacífico o Mar de Grau.

UBICACIÓN DE UNIDADES DE CONSERVACIÓN

ALGABBOBO (prosopis pallidajuliflora)

PALO VERDE ( cerciium praecox)

FAIQUE (acacia macracantra)

MOLLE (Schinus molle)

Sapote (cappris scabrida)

 

Frijolillo (Erythrima smithiana).-

SAN PEDRO

Pava aliblanca (penelope alvipeni)

Oso de anteojos (tremartos ornatos)

CÓNDOR

GALLINAZO CABEZA NEGRA

GALLINAZO CABEZA ROJA

HUEREQUEQUE

GARZA BLANCA

HURÓN

SAJINO

ZORRO COSTEÑO

VENADO COLA BLANCA

HUAYHUASH

Atentamente: Juana María.

4. Proyecto de Manualidades

El día 30 de abril se realizó el Taller de Manualidades: Elaboración de Cofres, Portacelulares y portaretratos, en la Institución educativa. En este taller los docentes lourdinos demostraron sus habilidades artísticas en la decoración de sus trabajos.

Aquí les presento un vídeo:

La Foto del Recuerdo:

Profesoras Organizadoras y Capacitadoras

del Taller de Manualidades

Atentamente: Juana María

3. Proyecto de Preparación de Ensalada de Frutas

De acuerdo al Proyecto de Aprendizaje, se realizó la preparación de la Ensalada de Frutas.

 Mis alumnas de 4° de Educación Primaria participaron entusiastamente y en todo momento mostraron compañerismo en la preparación y en la donación de los ingredientes.
Recordemos que...

"Las frutas, deliciosas, frescas, nutritivas, se pueden consumir a cualquier hora del día, en forma natural, o incorporadas a recetas mas elaboradas".

 Aquí la imaginación es un factor importante a la hora de combinarlas y presentarlas.

Un postre clásico: Ensalada de frutas.

Ingredientes:
-2 plátanos
-2 manzanas
-2 duraznos
- ¼ Kg. de frutillas
- el jugo de 4 naranjas
- 2 peras
-azúcar a gusto
- agua (cantidad necesaria)

Porciones: 8 alumnas

Preparación: Lavar todas las frutas muy bien. Quitar la cáscara de los plátanos, las manzanas, los duraznos y de las peras. Cortarlas en partes pequeñas y colocar en un recipiente hondo. Quitar las hojitas de las frutillas y cortarlas también en trozos pequeños. Agregar a las frutas anteriores. Luego colocar el jugo de las 4 naranjas y endulzar a gusto. Agregar un poco de agua.

Ver algunas imágenes de mis alumnas que están disfrutando de la deliciosa Ensalada de Frutas.
http://www.youtube.com/watch?v=d4AneVC22ys

¡Buen Provecho...!

Atentamente: Juana María

2. Paisajes de nuestro planeta Tierra

Apreciada alumna lourdina:

1. Puedes mirar las imágenes de estos paisajes...
¿Te gustaría que estos paisajes siempre estén bien cuidados?
¿Qué debería hacer  la humanidad para proteger el Medio Ambiente?

Ver:

2. Reúnete en grupo y dibuja un paisaje de tu comunidad.
3. Dramatiza una escena en la cual resaltes el cuidado de los paisajes.

Atentamente: judie

1. Cuidemos el Medio Ambiente

Tengo el agrado de mostrarles el tema Medio Ambiente para las alumnas lourdinas del 4° Grado de Primaria.

I. Motivación:

¿Cómo te das cuenta que hay problemas de contaminación del Medio Ambiente en Pomalca?

¿Qué podrías hacer para cuidar el Medio Ambiente en Pomalca?

¿Qué pasaría si se destruye cada día el Medio Ambiente en el mundo?

II. Información:

Lectura :

* Origen, concepto, desarrollo, factores, Día Mundial...
http://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente

III. Videos:
3.1. Ecología y Medio Ambiente: (4:12)
http://www.youtube.com/watch?v=eREz4tOgN8A

3.2. Problemas en el medio ambiente:  (3:57)
http://www.youtube.com/watch?v=RP1ZkKoQrBY

3.3.Aprendamos a cuidar el Medio Ambiente: (5:12)
http://www.youtube.com/watch?v=jArqivTv0-s

IV. Comprensión:
4.1. ¿Qué entiendes por el medio ambiente?
4.2. ¿Cómo se daña el Medio Ambiente?
4.3. ¿Qué problemas de contaminación del Medio Ambiente en Pomalca?
4.4. ¿ Qué puedes hacer para solucionar el problema de de contaminación del Medio Ambiente?
4.5. Haz un dibujo que represente la Contaminación en el Medio Ambiente de Pomalca.

V. Evaluación:
 Reúnete con 5 compañeras y desarrolla las 5 actividades propuestas.
Cada actividad  vale 4 puntos.

Espero que esta información sea útil para nuestro trabajo: Cuidemos el Medio Ambiente.

Atentamente: Judie.